难不成这些东西真的是来自天上？

晁勇在后世旅游时坐过气球，因此知一些气球的知识。空气中不同度的风向是不同的，气球便是通过调整气球度借助不同方向的风改变方向。不过知并不等于一定就能实现，一切都需要实验才能知现在可以到什么程度。

这才是真的神雷。

光是想一想，两人便觉得这样的搭足以左右战场形势。

世人都知孔明灯能飞起来，但是其中理却是不甚了了。

许贯忠闻言，不由一愣。

许贯忠暗暗决定回去以后就一个试验，再往后翻写的居然是浮力，有浮力，气也有浮力。

晁勇要的只是把科学带到中国，让他生发芽，以后自然会慢慢成长。而不是把一门的科学完全传授给世人，此时也不备验证科学的条件，很多东西本无法解释。只能是各门学科慢慢发展，互相推动。

他下意识地觉得应该是越重的东西落得越快，但是他又觉得太既然敢把这么容易验证对错的东西写来，应该就有十足的把握。

许贯忠打开字典和数学看了看，心中也不由疑窦丛生，他过去是不信太是天神下凡的事情的。但是看了这两本书，他也不由动摇起来。既然太敢著成书，那拼音和数学就是一门成熟的学问，起码其中不会有什么错误，否则一旦被人发现，又难以自圆其说，那这些东西就很难再推广了。而一门成熟的学问往往需要多少代人完善，以前他从未听过这些东西，也不可能是太异想天开生造来的。

大军刚刚集结，突然扔下火雷来，大的爆炸声中，周围的人被撕裂，血横飞，飞溅的铁片把远的人也都杀伤。刚刚集结的兵在火雷的轰炸下，陷混，甚至溃散。

晁勇笑：“石在里也浮不起来，但是把石放到船上就能浮起来了，这就是因为浮力大于重力，所以能浮起来，如果一直在船上放石也会把船压沉。没有火前，孔明灯的重力大于浮力，自然就浮不起来。着火后，附近的空气受会膨胀，密度减小，然后上升把孔明灯中的冷空气挤来。等到孔明灯中的重力小于空气给他的浮力时，孔明灯也就升起来了。”

完本的字典和数学都已印刷了几百本来，晁勇便让何用给三人一人发了一本字典和数学。

晁勇笑：“空气没有浮力的话，孔明灯怎么会飞起来？”

晁勇笑：“字典上没什么新意，就是多了一注音方法，我觉得比现在的反切要准确简单。数学则是用了新的数字和符号，也有一些新的算术方法，可以让人更简便的计算。”

朱武想的更多的却是战阵之事，一脸狂想的：“如果可以控制气球的方向和起降，在上面载一些火雷，那我们岂不是可以从轰炸敌人。”

晁勇看许贯忠一脸茫然，也知他没有听懂，笑：“等我整理成书，你可以慢慢看，其实并不难理解。”

晁勇笑：“理论上都可以到，但是这一切都需要

晁勇笑：“当然可以，只要一个大些的气球就能载人了。”

浮力篇却是刚刚开，也没有设计实验。

晁勇编写的理是括了后世的理和化学的一些知识，晁勇虽然是大学生，但也无法系统的想起前世的教材，只能东一榔，西一的一本理书，等待以后掠夺来西方的书再填充。他写的数学和理前面都加一个初级，也是告诉人后面还会有中级、级。当然如果晁勇不到后续的知识的话，中级和级就只能等后人来完成了。

晁勇想了想，：“气球最可以飞几千丈，但是我们未必能那样的气球，能飞多，还得气球来才知。”

晁勇满意的看着许贯忠惊疑的样，又把手中写了一些的理书，递给许贯忠，：“这是我编的另一门学问，名叫理，揭示世间万的规律。”

许贯忠也说不个所以然来，听得晁勇用孔明灯来解释空气的浮力，倒是也觉得有些理。不过想了想，又：“那为何只有火以后才能升起来？”

拿来。

朱武却突然：“船可以载人，那孔明灯可以载人吗？”

林冲和许贯忠听了，也不由一呆。

许贯忠接过晁勇编写的理书，略看了看，其中有原理述说，也有设计的实验可以验证，看起来这一门学问都可以通过实验验证。但是那些结论看起来却是有些不太靠谱，这一个实验居然是要验证两个不同重量的东西下落速度是一样。

许贯忠忍不住好奇：“有浮力，我们可以游。但是气也有浮力的话，我们怎么浮不起来？”

许贯忠虽然聪慧，但还是被受膨胀、密度等一系列词搞糊涂了。

朱武闻言，上：“如果气球飞的比巢车，那以后就可以用气球代替巢车瞭望敌情了。”